
香港社會人口正處於高齡化時期,公眾對護老、照顧者支援、晚期照顧,以及後事安排等議題日益關心。為了讓大家能更有效地探討及規劃生命,香港社會服務聯會收集了在10月25日至11月9日舉行的生死教育及生命管理有關的活動資料,並聯同相關持份者推廣「生死教育關懷友善雙週2025」。
是次雙週旨在凝聚不同界別的力量,共同推動社會對生死教育及生命管理的關注,並透過一系列活動,鼓勵大家及早為自己和摯愛做好規劃,從而減少日後的困惑。透過參與雙週活動,我們期望能幫助公眾建立「從劃到不惑」的思維,讓每個人都能有尊嚴地活出生命中的每個階段。
以下為生死教育關懷友善雙週2025的社區活動,稍後將公布更多活動資訊,敬請留意。
日期 | 活動名稱 | 活動主辧機構 | 報名方式及詳情 |
10月25日至11月2日 | 「生之頌花卉展」 | 食物環境衞生署 | 稍後公布 |
10月25日至26日 | 善寧會開放日:「終」會如願 | 善寧會 | 稍後公布 |
開心大笪地 2025 | 尊賢會 | 稍後公布 | |
10月25日 | 靈實司務道寧養院 紓緩治療講座暨開放日 第一節︰「用愛擁抱生命旅程」- 持續照顧與紓緩治療新視野 第二節︰「安寧中的力量」- 復康治療與紓緩治療的交會 第三節︰「在家千日好!?」- 家居紓緩治療與在家離世 | 靈實司務道寧養院 |
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心的導航:積極面對哀傷與人生規劃 | 香港紅十字會、遺善最樂 | ||
10月26日 | 平安五寶法律講座之 (1) 遺囑 (平安紙)、(2) 持久授權書及 (3) 預設醫療指示 | 善寧會、遺善最樂 | 稍後公布 |
【怕老──病了仍有自主?】陳曉蕾講座 | 大銀 | 稍後公布 | |
10月27日 | 醫療自主:探索中西醫結合的末期癌症紓緩治療 | 同行 | |
10月29日 | 世界各地的殯葬建築特色 | 毋忘愛 | 稍後公布 |
與時並進的殯葬文化 | 毋忘愛 | 稍後公布 | |
模擬生命頌禮體驗活動 - 用自己喜愛的方式告別 | 毋忘愛 | 稍後公布 | |
10月30日 | 從自我探索到共織連結:藝術導賞及創作工作坊 | 香港社會服務聯會 | 稍後公布 |
療癒牌卡開放日 | 一切從簡 | 稍後公布 | |
耆預記 - 茶韻共談預設照顧計劃 (沙田顯徑邨) | 耆康會王華湘紀念 長者鄰舍中心 | ||
10月31日 | 「安‧好」居家寧養服務十周年呈獻 《拾‧回》分享會 | 聖雅各福群會 賽馬會安寧頌「安‧好」居家寧養服務 | |
「五味雜貨店」細味人生桌遊工作坊 | 香港復康會 社區復康網絡 康山中心 | ||
「如果死亡有聲音」音樂療癒工作坊 | 一切從簡 | ||
11月1日至2日 | 「從劃到不惑」生命顧事主題日 | 香港社會服務聯會 | 稍後公布 |
11月1日 | 道教 - 路祭、破地獄 | 毋忘愛 | |
11月3日 | 耆預記 - 茶韻共談預設照顧計劃 (荃灣) | 耆康會荃灣長者地區中心 | |
耆預記 - 茶韻共談預設照顧計劃 (葵涌大窩口邨) | 耆康會懷熙葵涌長者地區中心 | ||
聖約翰座堂生死遊蹤 | 香港社會服務聯會、 聖公會聖約翰座堂 | 稍後公布 | |
11月4日
| 耆預記 - 茶韻共談預設照顧計劃 (荃灣石圍角邨) | 耆康會香港西北區扶輪社長者鄰舍中心 | |
預設照顧計劃 | 沙田地區康健站 | ||
為社福界同工而設的身後事支援實務講座 | 一切從簡 | 稍後公布 | |
11月5日 | 從自我探索到共織連結:藝術導賞及創作工作坊 | 香港社會服務聯會 | 稍後公布 |
耆預記 - 茶韻共談預設照顧計劃 (柴灣漁灣邨) | 耆康會柴灣長者地區中心 | ||
11月6日 | 我人生我話事-平安安心由此起 | 循道衛理楊震社會服務處 悠逸軒 | |
11月7日 | 護老資訊站 - 預設照顧計劃 | 愛民長者鄰舍中心 | 報名連結 |
耆預記 - 茶韻共談預設照顧計劃 (觀塘啟業邨) | 耆康會何生長者鄰舍中心 | ||
耆預記 - 茶韻共談預設照顧計劃 (葵涌葵興邨) | 耆康會馮艷管長者鄰舍 中心 | ||
好來好去:如何打開晚晴對話 講座 (美孚新邨) | 救世軍「完善人生」計劃 | ||
11月8日 | 好來好去:如何打開晚晴對話 講座 (紅磡) | 救世軍「完善人生」計劃 | |
好來好去:如何打開晚晴對話 攤位遊戲 | |||
【西藏頌缽音療體驗】自我關懷—11月思親活動 | 東華三院 | 請留意圓滿人生服務Facebook専頁 | |
耆預記 - 茶韻共談預設照顧計劃 (北角) | 耆康會東區長者地區中心 | ||
遺體化妝及修復 | 毋忘愛 | ||
HiFi生命故事音樂會 | 一切從簡 | 稍後公布 | |
從自我探索到共織連結:藝術導賞及創作工作坊 | 香港社會服務聯會 | 稍後公布 | |
迪士尼奇妙共賞:從生到死看人生 | / |